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对泰本土汉语初级水平学生“倒金字塔”汉字教学模式探索
作者单位:;1.广西大学文学院;2.厦门大学中文系
摘    要:汉字教学在对泰汉字教学初级阶段地位特殊,且直接影响汉语教学的进一步发展。根据汉字在认知加工中的形义相通之特点,基于赴泰教学实践,以HSK汉字等级大纲中的甲级字为教学内容,试图探索适合于汉语初级水平的泰国本土中学生的"倒金字塔"汉字教学模式,并通过教学实验及对比分析等途径,验证其可行性及有效性,以期为泰国本土初级汉语水平学生的汉字教学实践及研究提供参考。

关 键 词:泰国本土学生  汉字教学  “倒金字塔”模式  甲级字字组

Exploring the Inverted Pyramid Model of Teaching Chinese Characters for the Native Thailand Students on the Initial Stage of Learning Chinese
Abstract:
Keywords:
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