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数学游戏融入小学课堂的设计与教学策略
作者单位:
;1.福建省长乐市六林小学
摘 要:
在新课标中提出的合作、自主、探究的学习模式成为目前小学数学教学的基础,那么如何根据小学生的特点在数学教学过程中有效的激发学生的兴趣和学习积极性,提高教学效果呢?本文主要探索如何在小学数学课堂教学中融入游戏方式,从而完成教学目标和教学任务。
关 键 词:
数学课堂
兴趣
情景设置
游戏教学
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