中美高校教师发展中心发展及现况分析

文章以美国密歇根大学、哈佛大学、马里兰大学,中国清华大学、南京大学、南京医科大学等几所较为典型的高校教师发展中心为着眼点,阐述了上述几所高校教师发展中心的发展进程及现况,通过对比分析揭示出国内高校教师发展中心与美国相比存在的主要问题及差距,为探索适宜我国教师发展中心的组织机构及运行模式,促进我国高校教育质量的提升提供了思路。