区域产业与高职教育互动的专家工作室建设——以我校唐峥专家工作室为例

区域产业与高职教育互动的平台是专家工作室。通过两个利用、两个建设、三个成立、几个比赛等措施建设唐峥专家工作室,促进了它快速发展,使其与高职教育互动,在服务区域产业中实现培养高级应用技术人才的终极目标。