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工科留学生电工电子学实验课程教学实践
作者单位:
;1.中国石油大学(北京)地球物理与信息工程学院
摘 要:
本文针对工科非电专业留学生特点,从实验内容、教学方法与手段入手,对留学生电工电子学实验课程的教学改革进行了探讨。实践表明,所采用方法有助于提升留学生学习热情,强化其对相关基础课程的掌握,具有一定借鉴意义。
关 键 词:
留学生
电工电子学实验
教学改革
实验技能
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