互联网+与线上教育模式研究——以《应用随机过程》课为例

传统教育模式的一个主要弊端在于无法照顾到每一位学生的学习需要和个性发展,最终导致学生发展的平庸化和创新力不足。而以互联网+为基础的在线教育为我们提供了解决上述问题的新途径。通过以微视频为核心的自主学习,以及与线上学习、进阶作业、在线互动与线下教学四位一体教学模式结合,作为研究生公选课的"应用随机过程"课教学效果得到了显著提升。