以省精品资源共享课为契机 加强《电子测量技术》课程建设

以省精品资源共享课为契机,从课程体系、教学方法、课程资源、教材建设、实践教学等方面入手,加强《电子测量技术》课程建设。通过启发式讲授、案例法强化、探究力引导、前沿性引入、任务性温故的教学手段,以及仿真—调试—实验的自主性实践模式,激发学生学习兴趣,培养学生自主学习的能力和创新性思维的形成。