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| 基于学科交叉融合的微生物学实验教学改革探索 | |
| 作者单位： | ;1.江南大学生物工程学院 |
| 摘 要： | 微生物学作为实践性较强的一门学科,是生物工程专业和生物技术专业最重要的基础课程之一。微生物实验教学具有与理论教学同样甚至更重要的地位。江南大学生物工程学院在总结多年教学实践的基础上,对微生物实验教学进行了系列改革探索。基于多学科交叉融合的知识体系和递进提高式教学理念,将实验课程分为单元操作实验、综合型实验、设计型实验和创新型实验。同时,对课程考核模式也做了相应的改革。实践表明,教学改革使得课程设置更科学合理,学生学习兴趣极大提高,教学效果显著提升。 |
| 关 键 词： | 微生物学实验课程 多学科融合 教学改革 教学质量 创新能力 |
The Exploration and Practice of Microbiology Experiment Teaching Pattern based on Multi-disciplinary Integration |
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| Keywords: | |