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新疆少数民族《高分子化学》教学探索
作者单位:
;1.石河子大学化学化工学院
摘 要:
《高分子化学》作为新疆少数民族大学生在化学教育专业的一门课程,因学习过程中存在的一些问题,本文探索了适合新疆少数民族学生特点的学习方法,探讨了如提高少数民族学生的教学质量、激发学生的学习兴趣、培养学生的创新意识等,提出合理安排教学内容、理论联系实际及开展互动式教学等具体措施。
关 键 词:
少数民族
化学教育专业
高分子化学
教学方法
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