问题驱动法在“计算机系统结构”教学中的应用探讨

"计算机系统结构"是计算机专业学生的一门重要专业基础课程,由于该课程内容抽象难懂,学生在学习过程中产生了难以理解、难以实践的状况。为了进一步提高学生的学习兴趣,培养学生的自主能动性,达到更好的教学效果,探讨了问题驱动法在"计算机系统结构"教学中的应用。该教学模式有助于培养学生的应用能力,提高学生的学习兴趣,达到变被动学习为主动学习、自主学习的目的。