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英语师范生说课能力:误区与对策
作者单位:;1.江苏第二师范学院
摘    要:研究教师基本功大赛说课环节与教师编制考试,不难发现,英语本科师范生在说课方面存在许多误区,因此,本文重点分析英语本科师范生在说课上存在的误区,并提出提高说课能力一些对策。

关 键 词:英语师范生  说课误区  对策

English Students Practice Ability:Myths and Countermeasures
Abstract:
Keywords:
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