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《宏观经济学》课程本科教学中的几点思考
作者单位:
;1.石河子大学经济与管理学院;2.河南省电力公司检修公司商丘运营分部
摘 要:
本文在分析《宏观经济学》课程本科教学中要注意"开章明义"、"高屋建瓴"、"按部就班"、"循序渐进"、"双中心、两手抓"、"脚踏实地"、"宏观经济学的科学性"等七个方面问题基础上,提出要保证充足教学时间、开设中级宏观经济学课程、由教师选择合适的教学方式、"顶天立地"讲授、优化课程考核方式以更好地讲授《宏观经济学》课程。
关 键 词:
宏观经济学
本科教学
思考
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