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| 农村家庭幼儿早期阅读教育现状研究 | |
| 作者单位： | ;1.西藏民族大学教育学院 |
| 摘 要： | 本文采用了访谈法对农村地区42位幼儿教养者就幼儿早期阅读情况进行了调查,结果发现:家长对早期阅读的认知都存在较大的偏差,幼儿存在在家中的阅读时间少、阅读习惯差等问题,本文对此进行了深入的探讨。 |
| 关 键 词： | 农村家庭 幼儿 早期阅读教育 |
Research on Preschool Early Reading Education Status of Rural Families |
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