基于共生理论的CDIO工业设计教学模式探索

随着市场竞争加剧,工业设计专业必须能够敏捷响应市场需求的变化对培养体系进行针对性的调整。本文提出了基于共生理论的CDIO工业设计教学模式,从市场需求驱动来构建课程组织与体系、工程实践基地的建设,从实战的角度来培养学生分析、解决复杂问题的能力;有助于产学研协同,培养学生对社会的适应能力。本研究对于工业设计专业体系的发展是一种有益探索,对学科的发展也有一定的示范和借鉴作用。