《中国制造2025》背景下单片机原理及应用课程教学改革与实践——以浙江师范大学为例

《中国制造2025》明确了我国制造业朝自动化、智能化转型的发展方向,对本科院校机械类学生机电控制方面的技能要求大大提高。单片机应用开发能力是新形势下制造业对高校毕业生的主要技能要求之一。针对我校机械类专业单片机原理及应用课程存在的大纲陈旧、课时少、实践少、教学手段单一等不足,探讨各主要教学环节的改革措施,培养学生学习兴趣,提高其单片机系统应用设计能力,尽快适应新形势下工业企业对机械类毕业生的技能要求。