由材料成形原理课程浅谈教学改革与实践 |
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作者单位: | ;1.贵州大学材料与冶金学院;2.贵州省材料结构与强度重点实验室;3.高性能金属结构材料与制造技术国家地方联合工程实验室 |
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摘 要: | 本文主要以材料成形原理课程建设为例,进行了本科及研究生教育、教学方法的实践与探讨,着力于教学组织方法、强化应用型实践环节、特色课程体系创建等教育教学方法的改革,分析了各种方法对于提高本科及研究生的创新能力、独立思考能力的作用和重要意义,通过教育创新和教学创新有机结合,夯实学生理论基础,培养学生科学素养,探索提高本科及研究生创新思维的有效方法,实现高校教育对科学综合素养人才的培养。
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关 键 词: | 材料成形原理 教学方法 创新能力 改革与创新 |
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