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澳大利亚职业教育的多元合作治理格局探析
作者单位:
;1.上海开放大学公共管理学院
摘 要:
澳大利亚职业教育形成了政府、行业、教育机构和社会多元治理的格局,善治理念在此得到较充分体现。政府为多元合作提供了制度架构,民主的教育行政体制提供了参与平台,对教育公共性的共识奠定了合作基础,互益和互惠为多元角色的参与提供了动力。这种治理机制对我国职业教育具有借鉴意义。
关 键 词:
治理理念
澳大利亚
多元合作治理
职业教育
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