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翻转课堂教学模式在C程序设计课程教学中的应用研究
作者单位:
;1.辽宁工业大学计算中心
摘 要:
翻转课堂是一种颠覆传统教学模式的新型授课方式,这种授课方式集中了计算机互联网络、多媒体技术以及特效影音等多种现代化媒介技术,具有开放共享、优质课程集中等特征。C程序设计这门课程具有教学内容多、课时少、逻辑性强、学生不易理解等问题,因此适合应用翻转课堂教学,以此提升大学生的自主学习能力和创新能力。
关 键 词:
翻转课堂
C程序设计
教学模式
人才培养
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