通识教育视角下高校人文经典课程改革探析 |
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作者单位: | ;1.贵州大学阳明学院 |
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摘 要: | 经典是生命的学问,经典教育以培养"全人"为诉求,应该是通识教育课程建设的核心。高校教师应引导学生多读一流书籍,读原著,从而启发学生思维,激发他们的问题意识、生命意识、人格意识,实现灵魂的完善、精神的丰盈。
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关 键 词: | 通识教育 人文经典 高校课程改革 |
Analysis of Classical Humanities Course Reform in Colleges and Universities from Perspective of General Education |
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