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研讨式教学与食品类专业学生创新能力培养
作者单位:
;1.南京农业大学
摘 要:
针对食品类专业具有应用性、实践性强的特点,通过研讨式教学在食品类专业理论教学和实践教学中的应用,着重加强食品类专业大学生创新能力培养,提高食品类专业人才的培养目标,为今后从事科学研究及科技创新打好基础。
关 键 词:
研讨式教学
创新能力
食品类专业
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