应用型课程教学考核制度的改革与实践

针对应用型课程教学考核制度的弊端,以汽车检测课程为教改对象,研究了新的课程考核制度,并从考核内容应用化、类型多样化、考核方式多级化等多方面进行了有益的改革与实践,将应用能力培养贯穿于整个教学过程,通过以考促学,提升学生的检测分析诊断能力。实践表明,课程考核制度改革极大的提高了学生的学习兴趣,提升了学生的应用能力,提高了教育教学质量。