课堂微观层面中教师权威的祛魅与返魅

随着现代教师权威弊端的日益暴露,后现代教师权威越来越受到推崇。后现代教师权威主要有生成性、缄默性、感召性三方面特征,这是与新课改的时代背景相契合的。基于重构教师权威的需要,教师可以从观念、能力、行动三个维度加以努力,以不断适应社会的发展以及科技的进步。