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高职环境艺术设计专业微课程教学模式研究
作者单位:
;1.辽宁林业职业技术学院
摘 要:
随着信息技术的蓬勃发展,移动终端、移动设备、网络媒体等走进了校园,信息技术在教学中的应用成为教育工作者关注的焦点,"微课程"在这一背景下成为研究的热点。本文以高职环境艺术设计专业为研究对象,在深入探讨专业现状和学生状况的基础上,结合"微课程"的特点,提出符合高职环艺专业人才发展的微课程教学模式。
关 键 词:
高职环艺专业
微课程
学生本位
教学模式
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