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电子信息综合专业实验存在问题及改进方法
作者单位:
;1.重庆理工大学光电信息学院
摘 要:
根据实验教学实际现状指出当前电子信息实验课普遍存在的一些不良现象,分析了导致这些现象的主观和客观原因,根据实验课经验提出相应的改进策略和方法,以提高实验教学效果。
关 键 词:
电子信息
启发式教学
主观能动性
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