对现象学教育学视域下的家庭教育的几点思考 |
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作者单位: | ;1.长沙职业技术学院 |
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摘 要: | 现象学是20世纪最重要的哲学,而现象学被引入教育领域,为教育研究与教育实践带来了理论养分及重要影响。家庭教育活动及家庭教育研究所使用的生活、实践、情境、交往等都蕴含着丰富的现象学意义。本文尝试从现象学教育学三个不同的视角对家庭教育现象进行探究,以期引起教育工作者和家长对家庭教育活动关注和思考。
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关 键 词: | 现象学教育学 家庭教育 意向性 主体间性 生活体验 |
Some Thoughts on Family Education from the View of Phenomenological Pedagogy |
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