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| 浅谈低年段识字教学的方法与策略 | |
| 作者单位： | ;1.常州市觅渡教育集团 |
| 摘 要： | 在低年级语文教学中,识字是教学的重点,也是教学的难点。在识字教学中,应根据低年级学生的学习特点采用针对性的教学策略开展教学,如激发兴趣、教会识字方法、创设识字环境、采用小组合作学习、及时巩固复习等,在识字中渗透识字能力的培养。 |
| 关 键 词： | 低年级 识字 教学策略 |
Strategy of Character Teaching in Primary School Lower Grade |
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