知识点导向的管理类平台课电子化考核系统研究

本文探讨了大学管理类公共平台课的电子化考核系统的实践思路。主要包括建立以知识点为主的试题和作业数据库;构建以电脑和移动终端进行考试和日常作业的计算机系统框架模型;确立考核系统的工作流程。电子化考核系统有助于提高学生自主学习的积极性,有利于任课教师有效地评价学生的学习状况,改进自身的教学,从而提升教学效果。