首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

中小学校长的自我修炼
摘    要:影响校长成长的有社会环境、选拔机制、教育管理制度、学校内部环境与资源、主体素质等多种内外部因素,而校长的成长还有赖于校长基于教育实践的自我修炼。

本文献已被 CNKI 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号