面对备课:我们如何选择 |
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引用本文: | 张卫华.面对备课:我们如何选择[J].教育科学论坛,2005(12):18. |
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作者姓名: | 张卫华 |
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作者单位: | 江苏金坛市罗村逸夫小学,213235 |
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摘 要: | 面对备课,有人觉得很烦,烦的是检查起来“山雨欲来风满楼”;有人觉得很累,累的是“就这样重复昨天的故事”;有人觉得很怨,怨的是“我的心思谁能懂,想改变你真的好难”……面对备课:我们如何选择? 一、要制造,还是要创造? 谈到制造,很自然就会想到工厂里的工人,日复一日,年复一年,为了生产出统一规格的产品而辛勤工作着。而咱们有些教师就是在于着这样的活。把教参当作了模具,一字不漏地生产着备课。不过这样的备课倒是栏目填写齐全,内容详尽,如果字迹再写得漂亮些,说不定还会得到领导的表扬。这种备课就如同干体力活,无需动脑,与工人不同的只是将手的“器械”换了“笔头”而已。难怪乎有些教师把备课本
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