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| 引得春风度玉门——地理教学与诗歌欣赏举隅 | |
| 引用本文： | 班俊梅.引得春风度玉门——地理教学与诗歌欣赏举隅[J].中小学教育与管理,2004(12):48-48. |
| 作者姓名： | 班俊梅 |
| 作者单位： | 衡水市桃城区班店中学 |
| 摘 要： | 地理课因其较强的空间性和逻辑性，常受到学生的冷落。地理教师常感叹“春风不度玉门关”；而脍炙人口的诗歌却倍受学生青睐，每每谈起，如沐春风。我试着将诗歌引入地理教学的各个环节，“引得春风度玉门”，收到了良好的效果。 |
| 关 键 词： | 地理教学 诗歌欣赏 中学 教学内容 学习情境 科学精神 人文精神 |
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