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观念·课程·教学·师资:—高师教育的内在问题与相应改革
作者姓名:冯建华
作者单位:徐州师范大学社科部,江苏,徐州,221009
摘    要:目前的高师教育总体上不适应中小学素质教育的要求,其内在问题集中表现在观念不正确,方向不明确、课程体系不合理、教学方式落后、师资队伍水平不高四个方面,因此,必须进行相应的改革,树立面向基础教育、进行素质教育观念,构建适应素质教育、突出师范特点的课程体系,要用师生双向交往的教学方式,狠抓科研造高水平的教师队伍。其中观念的改革是基点,课程和教学的改革是重点,师资队伍的建设是难点。

关 键 词:素质教育 高等师范教育 课程体系 教学方式 师资队伍建设 教学改革 教学观念
文章编号:1004-4310(2001)06-0091-03
修稿时间:2001-08-11
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