| 针对地理课堂教学现状谈改革措施 |
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| 引用本文： | 史丽娜. 针对地理课堂教学现状谈改革措施[J]. 中国现代教育装备, 2006, 0(10): 88-90 |
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| 作者姓名： | 史丽娜 |
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| 作者单位： | 临沂师范学院,山东,临沂,276005 |
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| 摘 要： | 地理教学过程是一个不但包括智力因素,还包括非智力因素同步发展的过程。兴趣则是众多非智力因素中最直接、最易产生效果的一个,对丰富人的知识,开发人的智力有重要价值。现行地理教学大纲提出:“培养学生学习地理的兴趣,爱好和独立吸取新知识的能力。”良好的学习兴趣是学习的
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| 关 键 词： | 地理课堂 教学现状 非智力因素 地理教学大纲 学生学习 改革 课堂教学艺术 教学过程 |
Talking About the Reform Measures for Geographic Classroom Situation |
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| Shi Lina. Talking About the Reform Measures for Geographic Classroom Situation[J]. China Modern Education Equipment, 2006, 0(10): 88-90 |
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| Authors: | Shi Lina |
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| Keywords: | |
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