|
|||||
|
|
| 《折形状》教学反思 | |
| 引用本文： | 卢山.《折形状》教学反思[J].科学课,2007(11). |
| 作者姓名： | 卢山 |
| 作者单位： | 江苏省南京市鼓楼区一中心小学 210037 |
| 摘 要： | 一、正确看待学生认识的难点让拱形、三角形"站"在小棒上是一种平衡状态。对于这个"站",除了教材中提示的"不是用屏蔽胶带粘在棒上"以外,孩子们还会给几何形摆出各种非平衡的姿势,例 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |