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| 网络课程信息结构设计的效果评价研究——以“现代教育技术”课程为例 | |
| 作者姓名： | 杨哲 |
| 作者单位： | 安康学院教育技术研究中心; |
| 基金项目： | 陕西省教育厅人文社科研究计划项目阶段性成果(项目编号:09JK007);;安康学院高层次人才专项研究项目成果(项目编号:AYQDZR200914) |
| 摘 要： | 网络课程是远程教育应用的一种核心资源类型,网络课程的设计是决定网络课程质量的关键因素。本文在相关研究基础上,构建了网络课程信息结构设计的评价指标体系,针对九所高校开发的现代教育技术网络课程进行调查分析且得出结论,从而为优化网络课程的设计提供借鉴与参考。 |
| 关 键 词： | 网络课程 信息结构设计 评价指标体系 评价研究 |
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