新课程改革两大派的异同

一、新课程改革有两大派——“激进派”与“稳健派” 2001年6月8日，经国务院同意，教育部印发了《基础教育课程改革纲要（试行）》（以下简称《纲要》）的通知，掀起了新一轮课程改革。对《纲要》的理解，可以分为两大派。一派是“激进派”，一派是“稳健派”。在教育理念上，两派没有分歧。“让每一位学生都得到发展”的教育理念，已成为全球共识。但是，在如何推进课程改革上分歧很大。“激进派”的主张：“大破大立”，“另起炉灶”，“概念重建”，“范式转型”。在教学的具体操作中“至上而下”地“行政推动”，要求“真正使每一个课堂都成为落实三维目标的场所”。“三维目标”成为全国“大一统”的评价标准。