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| 清华大学大学英语阅读课文化教学的现状分析与对策 | |
| 引用本文： | 蔡蔚,范红.清华大学大学英语阅读课文化教学的现状分析与对策[J].清华大学教育研究,2001,22(2):160-165. |
| 作者姓名： | 蔡蔚 范红 |
| 作者单位： | 清华大学,外语系,北京,100084 |
| 摘 要： | 如何结合大学英语阅读课开展文化教学的话题已引起外语界广泛重视。本文通过讨论文化与语言的相互关系以及文化教学在语言教学中的积极作用，分析清华大学大学英语阅读课在教学内容，方法及教材等方面忽视文化因素的现状及原因，并就结合语言教学进一步有效实施文化教学提出了建议和对策。 |
| 关 键 词： | 大学英语 文化教学 文化因素 跨文化交际 英语阅读课 语言教学 清华大学 |
The State and Ways of English Intensive Reading Teaching in Tsinghua University |
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