首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
浅谈初中物理实验教学的策略
作者姓名:
雷彬
摘 要:
在初中的学科设置中不难发现,增加了更多具有科学性质的科目,物理这一学科则是其中之一.而教师也大多秉持传统的教学理念、模式,虽然教学具有规范性特点,但教学效果却不理想.事实上,物理是实践性很强的一门学科,因此,物理教学中应该重视实验这一部分,将其与课堂教学结合起来,从而提高课堂教学效果.
关 键 词:
初中物理
物理实验
实验教学
教学策略分析
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号