新课改背景下教育惩罚的适当性 |
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作者姓名: | 许世平 |
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作者单位: | 安庆师范学院,教育科学与技术系,安徽,安庆,246011 |
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摘 要: | 以人为本,凸显“为了一切学生的发展”和“为了学生的一切发展”是课程改革提倡的新理念,但并非意味着“赏识”就是教育的万能灵药。教育惩罚有其深厚的理论基础,适当的教育惩罚是必要的。合法、合度、合情、合人是教育惩罚必须遵循的基本准则。当前除了要解决操作上的问题,更主要的是解决思想认识上的问题。
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关 键 词: | 新课改 赏识 教育惩罚 适当性 |
文章编号: | 1003-4730(2005)02-0112-03 |
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