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浅谈初高中数学衔接教学
作者姓名:朱增江
作者单位:淮南二十四中,安徽,淮南,232001
摘    要:高中数学难学成为高中新生普遍反映的问题.造成这现象的原因是多方面的,但是主要方面是初高中数学知识的衔接问题,本文作者作为数学老师,将从原因分析与对策等方面入手谈谈如何做好初高中数学教学的衔接.

关 键 词:衔接  自学  能力培养
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