阅读在提高馆员职业水准方面的作用

针对读者对图书馆和馆员的需求,分析了阅读对完善馆员的知识结构、提升馆员职业水准和提供知识服务的能力方面的作用。并且针对性地提出了目标牵引、计划规范、活动助推和效果检验4个方面,在提高馆员职业水准上具有较强可操作性和实用性。