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杂志ISSN号
帮助教师走进新课堂
作者姓名:
于平
摘 要:
在新课程改革的舞台上,教师将扮演一个全新的角色。为了适应角色的需要,教师必须关注课堂行为的变化,改变自身教学行为,重新建构自己的能力结构。
本文献已被
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