运动训练供能物质来源与适应性过程

1 提出问题 大学高水平运动队,专责运动训练的教师人数在充实壮大。从事运动训练其主要社会活动是在训练实践中度过。一般说,从事技术应用多于基础理论的研究。作为教练员,采用阅读文献的方式便可能得到他人奋斗终生所获得的经验。而一个人的理论素养则是准确无误地判断某些经验并做出抉择的先导条件。