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浅谈初中物理教学的情境创设
引用本文:万勇.浅谈初中物理教学的情境创设[J].教育实践与研究,2014(30).
作者姓名:万勇
作者单位:海安县孙庄中学,江苏南通,226652
摘    要:在初中物理教学中,情境的创设有利于激活学生的思维与学习兴趣,提高学习效率.因此,我们应积极探索与创新教学情境的创设,以提高教学质量.

关 键 词:初中物理  情境创设  观察  实验  模型
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