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| 莫让 “导学 ”误 学——浅谈初中语文的导学 | |
| 引用本文： | 常开兵.莫让 “导学 ”误 学——浅谈初中语文的导学[J].教育实践与研究,2014(30). |
| 作者姓名： | 常开兵 |
| 作者单位： | 扬州市邗江区甘泉中学,江苏扬州,225123 |
| 摘 要： | 不少《导学稿》中,“学习目标”在学生预学前已定好,甚至“课堂研学内容和处理方式”也已在课前成文,“以学定教”已名存实亡.很多教师在引导学生学习时走不出“按图索骥”的怪圈,被导学稿牵着鼻子走,学生也陷入枯燥而无奈的学习活动中.我们必须走出“导学”误区,开展有效的预学活动. |
| 关 键 词： | 中小学教学 学习目标 导学 误区 预学 |
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