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《模糊数学》课堂教学探索与实践
作者姓名:徐维艳
作者单位:江苏科技大学数理学院,江苏镇江,212003
基金项目:江苏科技大学教改研究立项课题(项目编号105040111)。
摘    要:基于模糊数学的教学实践,从模糊数学教学存在的问题出发,利用精心组织教学,设计教学案例,把知识转化为能力以及在教学中渗透数学建模思想等措施,对模糊数学课堂教学进行改革,以激发学生的学习兴趣,提高学生解决实际问题的创新能力。

关 键 词:模糊数学  教学方法  数学建模
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