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| 基于Krashen二语习得理论的大学英语教学思考 | |
| 引用本文： | 章凤花.基于Krashen二语习得理论的大学英语教学思考[J].开封教育学院学报,2014(11):91-92. |
| 作者姓名： | 章凤花 |
| 作者单位： | 金陵科技学院外国语学院,江苏南京,211169 |
| 摘 要： | 基于Krashen的"输入假说"和"情感过滤假说"理论,结合教学实践和调查研究,从教材选择、课堂实施、自主学习、课外练习、教师素质等方面拟定改革措施,增强学生学习动机、降低情感过滤、增加有效输入,从而达到提高教学质量、优化教学改革的目的。 |
| 关 键 词： | Krashen “输入假说” “情感过滤假说” |
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