电子信息学科研究生核心课程的构建与实践

课程教学是提高研究生培养质量的重要环节，是夯实高层次创新型人才基础的重要支撑，核心课程是新时期研究生课程建设的重点。电子科技大学在两个A+电子信息学科中，通过顶层设计、建设实施、评估改进3个阶段的建设规划，按照一流队伍、一流内容、一流方法、一流教材“四个一流”的建设标准，以课程思政建设为引领，构建高水平教学队伍，完善高阶前沿的课程内容。采用先进教学手段，丰富教材和在线课程资源，严格全过程教学考核，落实建设过程督导，健全质量改进长效机制，在核心课程建设及人才培养中取得了很好的效果，形成电子信息一流研究生核心课程建设经验。在总结先进经验的基础上，提出了要完善激励机制，提升优质教师的教学投入，强化信息化管理，促进教学持续改进和政策精准支持的建议。