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| 专题研究：教师如何写评语：写“评语”时需注意的几个要点 | |
| 引用本文： | 张萌.专题研究：教师如何写评语：写“评语”时需注意的几个要点[J].基础教育课程,2007(11):45-46. |
| 作者姓名： | 张萌 |
| 摘 要： | “班主任评语”是以往成绩通知单上不可或缺的组成部分，如今“学生成长记录册”中的“学生发展综合评语”继续延续着类似的功能。显而易见，“评语”是学生评价中的重要组成部分。问题在于，不少的中小学教师面对“评语”，有一种“年年要写，年年难写”的尴尬；学生和家长也往往把注意力更多地集中在数量化的分数上。第一段] |
| 关 键 词： | 班主任评语 中小学教师 专题 学生成长记录 学生发展 成绩通知单 学生评价 数量化 |
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