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课堂评价激励在语文阅读中的运用
引用本文:高艳萍.课堂评价激励在语文阅读中的运用[J].青少年日记,2014(6).
作者姓名:高艳萍
作者单位:山西省清徐县职业教育中心;
摘    要:正学生不积极主动参与课堂,有一部分原因是没有得到合适的课堂评价。学生做与不做一个样,那有惰性的、缺少自信的学生适得其所,更加不会主动表现自己。课堂评价是教师在教学过程中,为促进学生学习和改善教师教学而实施的、对学生学习过程与结果的评价。学生在课堂上的表现,教师在教学过程中经常会对学生

关 键 词:课堂评价  引导学生  教学过程  教师教学  评价语言  学习过程  主动参与  课堂教学  学生学习  导向性
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