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| 议初中数学“启发式”教学 | |
| 作者姓名： | 刘宏飞 |
| 作者单位： | 内蒙古托克托县第四中学; |
| 摘 要： | 正笛卡儿曾经说过,"没有正确的方法,即使有眼睛的博学者,也会像瞎子一样盲目地摸索。"数学教学也不例外。在初中数学教学中运用"启发式"教学,能发展学生的智力、培养学生的能力;能让学生由学会到会学;能充分调动学生的学习积极性、主动性、创造性。在当前运用《新课程标准》的环境下,在数学教学中更应该提倡运用"启发式"教学来培养学生的能力,提高学生的素质。如何运用"启发式"教学呢?我根据"启"的方式的不同,大致分为以下几种类型: |
| 关 键 词： | 启发式 初中数学教学 调动学生 培养学生 新课程标准 解决问题 学习积极性 学会到会学 运用 发展学 |
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